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www.301.net教师教学工作规范

来自:教务处   发布时间: 2015年11月09日 点击:

  一、一体化教学模式

  一体化教学是www.301.net-澳门新葡萄京app下载-【澳门直营】独具特色的教学模式,它将理论与实践有机的结合,目的是全力培养学生的专业操作技能,提高学生分析问题和解决问题的能力及创新能力。任课教师要积极研究探索适合所任课程的一体化教学模式并进行一体化教材的编写。授课时间按照每周4天一体化课程和1天技术人文课程的比例来分配。任课教师在备课时必须依据本工种的国家职业资格标准和教学大纲的要求,按照工作过程系统化的要求组织教学,并严格按照安全操作规程进行操作。

  一体化教室的使用采取谁使用谁管理的原则。上课前教师必须熟悉一体化教室的设备及设备运转情况,课后教师应及时做好交接,并向设备管理人员反馈设备运行情况,以保证管理人员及时对设备进行必要的维护及保养。

  一体化课程考试采用随堂阶段性考试和期末综合考试相结合的方式进行。

  二、教材使用

  (一)任课教师根据专业教学计划和课程教学大纲选用教材,优先选用劳动版教材和教育部组织评选的优秀教材。每门课程所需教材应提供两个版本(含书名、书号及出版社),按时上报所属系。

  (二)临时需要订购的教材,由各系主任审签,交教务处购买。

  (三)同层次相同课程一律使用同一种教材,不同层次同一课程不能选用同一种教材。

  (四)任课教师用书,在前一学期结束或新学期开始时由各系凭校历安排专人统一领取,不更换版本的教材应重复使用。

  (五)教务处只预订供应与教材配套的教学参考书及实验引导书、设计引导书、习题集等。在教学中需要的其他教学参考书应到学院图书馆借阅。

  (六)自编教材。各系负责组织编写所需的一体化教材,由学院负责统一印刷、发放使用。

  三、授课进度计划的编写规定

  授课进度计划是教师根据教学大纲和授课任务书编制的教学实施计划。任课教师必须认真填写规定内容,字体工整,一式三份。实行课题组组长、系主任两级审批负责制度,教务处汇总  电话:0531-81291067(办公室)  81292289(招生咨询)  鲁ICP备05042441-1

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