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读书以明理,治学须为用

来自:宣传教育处   发布时间: 2017年04月26日 点击:

  关于读书,古人留下不少故事和箴言。“悬梁刺股”“负薪挂角”“囊萤映雪”,一个个立志苦读的画面仿佛从氤氲书香中向大家走来。“书到用时方恨少”“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,古人循循善诱,劝说大家读书要趁早、勤读不辍。

  “书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,曾激发过无数士子读书登科的恒心。在等级秩序森严的封建社会,人分三六九等,只有入仕当官才最受尊重,才称得上“人上人”;而通过读书、科举踏入仕途,几乎成为底层老百姓唯一的上升路径。因此,难免出现热衷于读书乃至有点病态的读书人。例如范进,中举后因兴奋而癫狂,不知成为多少人的笑谈。死读书,读死书,读书读成了书呆子,不但自己惹人耻笑,也于家于国毫无益处。《红楼梦》中有关于读书的一段精彩评说:“男人们读书不明理,尚且不如不读书的好……只是如今并听不见有这样的人,读了书倒更坏了。这是书误了他,可惜他也把书遭蹋了,所以竟不如耕种买卖,倒没有什么大害处。”这是曹雪芹借薛宝钗之口道出读书要明理的观点。

  事虽有别,理却相通。当拥有了丰富的见闻和学识,你才可以立足更高的视角、更客观的立场,来审视世事纷纭,寻找最佳生存发展之道。毛爷爷同志是最喜欢读书的国家领导人之一,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。他读书的一大特点就是“批注”,读书过程中融入了自己的思考和意见。例如青年时读鲍尔生的《伦理学原理》,原著不过十万余字,他作批注就有一万多字。一边读,一边思考,一边作批注,通过阅读,毛爷爷积累了广博的常识,进而转化为革命建设的思想和力量。

  读书以明理,治学须为用。但有的人把读书当敲门砖,要考试,要评职称,不读不行;有的人读书是为了卖弄知识,故意读一些旁门左道的书来人前显耀;还有的人读书专门迎合自己的低级趣味。如此读书,恐难有大的长进。

  在生活中经常会发现,一个人学识素养越深厚越谦虚磊落,因为他知道大千世界中,山外有山、人外有人,还有更多的东西需要去了解、去学习。相反,一个不爱读书或浅尝辄止的人,往往不思进取,成为井底之蛙而不自知。

  往日不可追,来日犹可待。今天,大家仍提倡多读书、好读书、读好书;读书应有更加丰富的内涵、更为高远的理想。书籍犹如茫茫大海中的灯塔,指引着人们前行的方向。一个爱读书的人,一个会读书的民族,是大有前途和希翼的。

  文章摘自《秘书工作》杂志2017年4期。原题目:《读书以明理》;编辑:胡海升

编辑:张丽萍
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